春天的声音排比句有什么(me)作用呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生机(未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思jī)勃(bó)勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱的(de)。关(guān)于春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢以(yǐ)及春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句(jù)，春天还是什么用排比句，春天的(de)气息的(de)排比句(jù)，用(yòng)排(pái)比(bǐ)句来描写春(chūn)天的句子等(děng)问(wèn)题(tí)，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历(lì)的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的(de)季(jì)节与(yǔ)北(běi)半球相(xiāng)反(fǎn)，春天未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋(qiū)、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春天的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)之一，指使用排(pái)比修辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气(qì)相(xiāng)同的词组或句子并排(pái)在一(yī)起组成的(de)句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列(liè)句(jù)子也可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来(lái)说(shuō)理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐(xié)，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来叙(xù)事写景，能使(shǐ)层(céng)次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写更(gè未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思ng)加生(shēng)动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地写出(chū)春(chūn)天的(de)特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声音；是(shì)候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是(shì)孩子在(zài)春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除(chú)了运用了拟人(rén)的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙，春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集(jí)合(hé)。

　　修辞(cí)手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特(tè)定的表达形式以提高语言表达作用的(de)方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同(tóng)程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用(yòng)一(yī)事物(wù)来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或思(sī)想感情(qíng)，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事物(wù)的形象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度等方面着(zhe)意扩(kuò)大或(huò)缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度均类(lèi)似、语气一(yī)致(zhì)、意(yì)义(yì)相关或相同的(de)句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结(jié)构(gòu)形式相同或(huò)基本相同，意(yì)义对(duì)称的(de)一(yī)对(duì)短语或句子，表达两个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调(diào)某种感情，有意(yì)重(zhòng)复某个(gè)词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了(le)引起别(bié)人的(de)注意，故意先提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思