高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的作用的(de)答题模式(shì)和(hé)例题是(shì)小说标题的作(zuò)用(yòng)：情节上，点明中心事件或关(guān)键人(rén)、物，成为全文(wén)的线索；人物上，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质；主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例题(tí)

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形象(xiàng)而(ér)又(yòu)有1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱生(shēng)动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节(jié)即(jí)围绕这一线索展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线(xiàn)索大致可分(fēn)为六大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么(me)之情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体事(shì)物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本文(wén)的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么(me)：以什(shén)么为(wèi)线(xiàn)索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带(dài)来的结构(gòu)作用：贯穿全文(wén)，使文章结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式是(shì)什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语(yǔ)的含(hán)义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人(rén)物的关系（表明人(rén)物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的(de)关(guān)系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(bi1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱āo)题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题格(gé)式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容(róng)，得出标题的(de)深(shēn)层含义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法(fǎ)入(rù)手，联(lián)系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的(de)含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作(zuò)内容(róng)，作者感情(qíng)，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分(fēn)析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索(suǒ)（文章(zhāng)情(qíng)节围(wéi)绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓(yù)意(yì)含蓄，引人深思；制(zhì)贺(hè)橡造(zào)悬念，激发(fā)读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

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