小学修改符(fú)号的(de)画法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)及参考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参考资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要(yào)转移的(de)部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在原删除(chú)符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空(kōng)一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句(jù)子或者文章中，不必要的多余的词(cí)语和句子(zi)。

　　替(tì)边号(hào)，替换句子或(huò)者文章中表(biǎo)达(dá)不正(zhèng)确的形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子(zi)或(huò)者文章中(zhōng)缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样，但是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来(lái)了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反问句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的(de)停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén)，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白的(de)胡(hú)子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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