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当兵的人会不会那方面不行,当兵男是不是都精力旺盛

当兵的人会不会那方面不行,当兵男是不是都精力旺盛 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法,表现(xiàn)手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作用(yòng)是表现手(shǒu)法从广义上来讲(jiǎng)也就是(shì)作(zuò)者在(zài)行(xíng)文措辞(cí)和表达思想感情时所使用的(de)特(tè)殊(shū)的语句(jù)组织方式的。

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表现手法什么(me)哪些手法(fǎ),表现手法(fǎ)有哪些及其作用(yòng)

  表现手法从广(guǎng)义上来讲也(yě)就是作者在(zài)行文措辞和(hé)表达思想感(gǎn)情时所使用的(de)特殊的语句组织方式。表(biǎo)现手法(fǎ)分类

  托物言志,借(jiè)景(jǐng)抒情(qíng),叙(xù)事抒情(qíng),直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺(pù)陈(chén),象征,想象,联想(xiǎng),照(zhào)应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲(xuàn)染,虚实结合,欲扬先抑(yì),设置(zhì)悬念,点面结合(hé),开门见山,伏笔,照应开篇,点题(tí),首尾呼应(yīng),讽刺,以声(动)衬(chèn)静,对比等(děng)。

表现手法的作(zuò)用

  情(qíng)景交融、借景抒情:渲染气(qì)氛、推(tuī)动情节(jié)发展、烘托人(rén)物心理、烘托人物形象、象征(zhēng)社会(huì)环境、烘(hōng)托思想感情。

  托物当兵的人会不会那方面不行,当兵男是不是都精力旺盛言志(象(xiàng)征)、虚实结合(hé):使表(biǎo)达更加含蓄,有意(yì)在言外之妙,而(ér)且(qiě)能使文章(zhāng)内涵(hán)丰富,富(fù)有哲理,给人以启迪。

  动(dòng)静(jìng)结合(hé)、化静为动:使(shǐ)表达更中形象生动,富有感染力(lì)。

  对比、衬托(正衬(chèn)和反(fǎn)衬):突(tū)出(chū)所描写事(shì)物的特点,突出(chū)作者的某种感情(qíng),深化文章的主(zhǔ)题。

  白描:用字简(jiǎn)练,不加渲染和(hé)烘托,有简洁传(chuán)神的表达效果。

  细节描(miáo)写:突出事物的主要特点,使文章内容更(gèng)加丰富,便于表(biǎo)达(dá)感情。当兵的人会不会那方面不行,当兵男是不是都精力旺盛p>

  抑(yì)扬(yáng):有先(xiān)抑(yì)后扬或先(xiān)扬后(hòu)抑,其作用是使文章曲折有波澜,突(tū)出(chū)喜欢赞美或批评讽刺的感(gǎn)情。

诗歌表(biǎo)现手法答题思路(lù)

  明(míng)手法(fǎ)(用一(yī)两个词准确指出用了何种手法)+ 阐(chǎn)运(yùn)用(结(jié)合(hé)诗(shī)句阐(chǎn)释说(shuō)明(míng)诗(shī)人运用了(le)这(zhè)种手法的依据)+ 析效果(guǒ)(此(cǐ)手(shǒu)法(fǎ)表达了诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画了什(shén)么形象,或表现了(le)什么(me)主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法是什么(me)?(托(tuō)物言志、用典(diǎn)、动静(jìng)结合、虚实结合(hé)、借古讽(fěng)今、抑扬、想象、联想、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明(míng)诗人运(yùn)用了这种手法的(de)依据。

  (找到能(néng)体现该手(shǒu)法的关键诗句,并进行描述性(xìng)说明)

  ③第三步:析效果(guǒ)(此手法表达了(le)诗(shī)人怎样(yàng)的感(gǎn)情,或刻(kè)画了什么(me)形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

表(biǎo)现手法有哪些及(jí)作(zuò)用

  表现手法(fǎ)主要有托物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想(xiǎng),照应,寓情于景(jǐng),反(fǎn)衬,烘(hōng)托(tuō),托物起兴(xīng)等。

  联想(xiǎng)、想象(xiàng):联想由一事物联(lián)系到(dào)与之有关的(de)另一事物,或把事物中类似(shì)的特点(diǎn)联(lián)系起(qǐ)来(lái)造(zào)成(chéng)一个典型。

  铺垫(diàn):为(wèi)主要情节做准备或酝酿(niàng)高潮到来(lái)之(zhī)前的一系列非(fēi)主(zhǔ)情(qíng)节。

  它(tā)可以显示(shì)情节发(fā)展的必然性,增强作品的感染力和(hé)说服力。

  可(kě)以制造悬念,引起读者的(de)兴趣。

  象征(zhēng):通(tōng)过特定的、容易引起(qǐ)联(lián)想(xiǎng)的具体形(xíng)象(xiàng),表(biǎo)现与(yǔ)之相(xiāng)似或相(xiāng)近特点的概(gài)念(niàn)、思想和感情(qíng)。

  对比(对照):把两扒源(yuán)种(zhǒng)激(jī)胡不(bù)同(tóng)的事物或情形作对照,互相(xiāng)比较。

  作用(yòng)是突显对象的特点,使形(xíng)象(xiàng)更加鲜明。

  常(cháng)用的表现手法(fǎ)还有(yǒu)引用,即援引(yǐn)现成的语言材料(名言、格言、民谣(yáo)、谚语、诗(shī)词、典故等),其主(zhǔ)要(yào)起(qǐ)到提高语(yǔ)言(yán)的表达效果的(de)作用(如:增春铅(qiān)态加文章文采(cǎi)和文化内涵(hán),丰富文章内容等)。

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