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作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是(shì)发(fā)愤读(dú)书啊(a),发(fā)奋(fèn)还(hái)是发愤图强是两个(gè)都正(zhèng)确(què)的(de)。

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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强(qiáng)

  两个都正确。

  二者(zhě)之间(jiān)的意思、基本(běn)解释、引证解释都有(yǒu)区别,具体(tǐ)如下:

  一、作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面意(yì)思不同

  1、发奋

  意思(sī)为振作起来,奋发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心,立志,自觉不(bù)满(mǎn)足,而奋力为之(zhī)。

  二、基本解释不同作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面>

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心(xīn)努力。

  ②、发(fā)泄愤怒。

  三、引证(zhèng)解释不同

  1、发(fā)奋

  郭沫若《棠棣之(zhī)花》第一幕:正(zhèng)是我们年青人发奋有为的(de)时(shí)候了。

  2、发(fā)愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡(hàn)要发愤读书,要争气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉文学(xué)史纲要》第六篇:“盖(gài)秦灭六国,四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽三(sān)户必亡 秦 。

发奋还(hái)是发愤读书啊

  两(liǎng)个都可以,看你(nǐ)用(yòng)的场合和具体的意思。

   “发奋(fèn)”与“发愤”读音(yīn)相同,意思也相近。

  了解它们之间的细微的(de)差(chà)别,对正确(què)使用这两个(gè)词非常必要(yào)。

  

    先看“奋”和(hé)“愤(fèn)”。

  

    奋(fèn),繁体字作奋,是个形声字,形旁(páng)是(shì)隹,和鸟(niǎo)有关。

  本义指鸟振(zhèn)翅(chì)飞翔。

  如(rú):奋飞(fēi)。

  后来引申为振作、鼓动(dòng)。

  如:奋斗、兴(xīng)奋、勤奋、奋不顾身(shēn)等。

  

    愤(fèn),也是(shì)形声字,形旁是心,和人(rén)的心情有关。

  指(zhǐ)因为不满(mǎn)意而感情激动。

  如:气愤、愤愤不平等(děng)。

  

     再看(kàn),“发奋”和“发愤(fèn)”。

  

    意义有别。

  发奋指振作起来,如:发奋努力、发奋有为(wèi)等。

  发愤(fèn)指(zhǐ)决心努力(lì)和皮圆。

  如:发愤忘食、发(fā)愤(fèn)图强等(děng)。

  发奋(fèn)强调精神振作;发愤突出(chū)精神(shén)受到刺激(jī)而(ér)产(chǎn)生向上的内动(dòng)力。

  

    范围(wéi)有别。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以(yǐ)指(zhǐ)个(gè)人,也(yě)可以指群体或(huò)国(guó)家,而“发(fā)愤(fèn)”一般(bān)只指个人。

  

    功(gōng)能有(yǒu)别。

  “发(fā)奋”可(kě)以说“奋(fèn)发”。

  如:“发(fā)奋努力”可以说“奋发努力”,“发奋(fèn)图(tú)强”可(kě)以说“奋(fèn)发图强”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区分两个成语的意(yì)义。

  发奋图强(qiáng)和(hé)发愤图强,两(liǎng)个都有(yǒu)“谋求(qiú)自强”之义。

  前一个指振作精神,奋力自握锋(fēng)强;后一个指下(xià)定决(jué)心,努力谋求强盛。

  一个侧重于“振作精神”,一个侧重于“下(xià)定决心”,侧重(zhòng)点有所不同(tóng)。

  

   所唤作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面塌以可以说“发(fā)奋读(dú)书”(振作精神,努力(lì)读书),也(yě)可以说“发愤读书(shū)”(下定决心(xīn),好好读书)。

   希望(wàng)可以帮助(zhù)你。

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