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大学老师最怕什么部门举报

大学老师最怕什么部门举报 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一次(cì)悲(bēi)剧(jù),是连环(huán)悲剧,是上次悲(bēi)剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲痛外,还能怎样?

如(rú)何避(bì)免类似的(de)二次悲(bēi)剧发生,是时候深入思考(kǎo)了(le)!

想必(bì)大家(jiā)都(dōu)知(zhī)道了,前些(xiē)天,一个小孩子,在学校里,被一个老师所碾压,最终失(shī)去生(shēng)命。一个活(huó)蹦乱跳的(de)孩子疏大学老师最怕什么部门举报(shū)忽间淹(yān)没在了尘世之中,父(fù)母必然接受不了这种事实。

太悲惨了(le)!孩(hái)子被碾压(yā)后,93年妈(mā)妈(mā)跳楼身亡,刘学州(zhōu)事(shì)件再(zài)度上演_黑料正(zhèng)能量

孩子的妈妈情绪几乎崩溃,只有去学校要(yào)说法。

拉过横幅,大声哭过,严厉呵(hē)斥过肇事(shì)者。

一个正常的母亲(qīn),早(zǎo)上出(chū)门(mén)还健康活泼的(de)孩子,学校内意外身亡,换做(zuò)是(shì)谁(shuí),都受不了。

在这位妈(mā)妈做着几乎(hū)所有母(mǔ)亲都(dōu)会做(zuò)的事时,“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们批评这位(wèi)母亲的(de)做法极端,主观认定“闹下去(qù)”的目的就一(yī)个(gè),为了更多的(de)赔偿。

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苍天大(dà)地,这种圣人怎么在(zài)网(wǎng)上(shàng)这么多,他们不食人(rén)间烟(yān)火吗?

在孩子(zi)去世后,这些“网络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗(ma)?

在学(xué)校(xiào)发(fā)生了(le)事(shì)故(gù),为什么不能(néng)去要个说法(fǎ)?

这些人,事不关(guān)己,纵情批判,轮(lún)到自(zì)己(jǐ)时,比谁哭得都厉害。

这还不是这位年(nián)轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力,她的穿着打扮(bàn)也(yě)被(bèi)“网络圣人”不(bù)停地谴责和调侃(kǎn)。

有人称,这是孩子妈(mā)妈吗?怎么说话(huà)这么冷(lěng)静(jìng)?

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有人(rén)称,妈妈的(de)穿着打扮是用了心的,化(huà)妆(zhuāng)了。

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还有人看到这位(wèi)妈妈,由于长(zhǎng)得(dé)漂亮年轻(qīng),称她(tā)可能是做不正当行业,孩子长大后也不是好人。

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还有人称,这样拉横幅去学校要说法,不就是嫌赔(péi)偿少(shǎo),想多要点钱吗?

以(yǐ)上这些人,没有(yǒu)言词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在一定程度(dù)上(shàng),他们比肇事者还要残(cán)忍,并且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮(liàng),化妆,说话冷静,都成罪(zuì)过了?

哭天喊地时(shí)说的(de)人家闹事,冷静说话时,说这(zhè)不像去(qù)世(shì)孩子妈妈(mā)的表现(xiàn)。

还能(néng)怎(zěn)么做,怎么做在(zài)网络(luò)喷子和网络圣人的眼里都是错。

如今,这位93年如此(cǐ)年轻(qīng)的妈妈已经(jīng)跳楼身(shēn)亡了,正中他们的下(xià)怀(huái)。

孩子刚走几天,母亲也撒手人寰,陪孩子去了。

毫无疑问(wèn),这些网络暴力(lì)令原本(běn)心碎的母亲伤透了心。

她寻求心(xīn)灵的寄托,渴(kě)望(wàng)得到宽慰,期望孩子的死得到公正(zhèng)的(de)反馈。但“网络(luò)圣人”对这些人之(zhī)常情的需求冷漠(mò)处之,并且火上浇(jiāo)油,雪(xuě)上(shàng)加霜。

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这种网络暴(bào)力所造成的二次(cì)伤害,已经不是(shì)第一次了。

刘(liú)学州事件才发(fā)生多久(jiǔ)啊。

当时刘学(xué)州事件(jiàn)在网络(luò)上(shàng)引(yǐn)起了轩然大波,他一(yī)心(xīn)寻找(zhǎo)自(zì)己的亲(qīn)生父(fù)母,但由于(yú)种种(zhǒng)原因,最后却和亲生父(fù)母(mǔ)反目成仇。

最终,一(yī)个未(wèi)成年人在网络(luò)上经受(shòu)着腥风血雨,被那些网络道德圣(shèng)人(rén)肆意(yì)诋毁谩(mán)骂。

她(tā)们用恶毒的内(nèi)心去(qù)揣摩一个(gè)未成(chéng)年(nián)人,把各种(zhǒng)恶毒(dú)的想法强加在一个未成(chéng)年人(rén)身上。

果(guǒ)然,他们(men)得(dé)逞了,刘学(xué)州(zhōu)在美丽的海边(biān)自杀了(le)。

等到刘学州自杀后,网络上又铺天盖地(dì)的充斥着一(yī)种(zhǒng)论调。

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“为什么要网暴刘学州(zhōu)?他是多么好(hǎo)的孩(hái)子啊,品学兼优,他多(duō)么懂事啊!”

这时候(hòu)在网络上再也(yě)找不到(dào)网络喷(pēn)子的身影。

这次,这(zhè)位(wèi)跳楼妈(mā)妈(mā)得到(dào)的(de)还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前,网络喷子极(jí)尽(jǐn)阴(yīn)险(xiǎn)之(zhī)意(yì)攻击他,等(děng)到(dào)这位妈妈已(yǐ)经(jīng)失去生(shēng)命时(shí),这些网络喷子又集体消失的无影无踪了。

难(nán)道(dào)他们说(shuō)过如此恶毒,甚(shèn)至于要人性命(mìng)的歹(dǎi)毒的话后,就能这(zhè)样安然无恙了?

其实,网(wǎng)络暴力(lì)只是造(zào)成他们(men)想不开的其中一(yī)个原因(yīn)。

网络暴力在一定程度上是催(cuī)生该妈(mā)妈纵身一跃的一根(gēn)稻草(cǎo)。

在(zài)我看来(lái),真正最终(zhōng)使(shǐ)该(gāi)妈妈走(zǒu)入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多件认为不合理(lǐ)的(de)事(shì)情时,如(rú)何能(néng)有相(xiāng)对完善的(de)途径,解决(jué)其所(suǒ)遇到(dào)的问题,这才是重(zhòng)中之重。

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人非圣贤,要将其行为桎梏在(zài)途(tú)径(jìng)的轨迹(jì)内。

网络是(shì)把(bǎ)双刃剑,想通过(guò)它解决问(wèn)题,必须能经受随时而来的暴(bào)风雨。

等诉诸(zhū)网络时,人已经被(bèi)推到了悬大学老师最怕什么部门举报崖边缘(yuán),心灵处(chù)于极度疲倦(juàn)和茫然(rán)之中。除非内心足够强大,不然任(rèn)何的风(fēng)吹草动都(dōu)可(kě)能(néng)令人跌入(rù)深渊。

那(nà)么,当人将遭遇公布在网(wǎng)络时,如何形成保护机制,避免人受到无谓的网(wǎng)络暴(bào)力(lì),也至关重(zhòng)要。

我们需要提高同理心(xīn)和法律素养。没有同理心的人,任何(hé)人做任(rèn)何事,他们都有批判的(de)角度和方式。然而(ér)当(dāng)他们(men)遇到事(shì)时(shí),他(tā)们跳的比(bǐ)谁(shuí)都高,乱的比谁都响。

幼(yòu)小的孩子去(qù)了,年轻的妈妈也跟着(zhe)去了(le),人世间,还有什么比这(zhè)更令人心伤?呜呼哀哉(zāi)!

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