音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是音(yīn)乐教育类(lèi)一般特指音乐教(jiào)育专业(yè)的。

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音乐(lè)教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和造就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革发(fā)展需要的(de)具有较(jiào)好(hǎo)音乐(lè)素养和教(jiào)学(xué)能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的(de)院(yuàn)校有中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大(dà)学、西华师范大(dà)学、河北师范大(dà)学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育(yù)等六个专业，其中音乐艺猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么考主要分为两个方向，一个是音乐教(jiào)育类(lèi)，另一个(gè)就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行(xíng)整合(hé)、组装、创(chuàng)造性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须(xū)能够顺(shùn)利进行演奏才算完(wán)成(chéng)全部的作曲工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即(jí)便没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说(shuō)部分音响并不适合真实演奏或(huò)无法(fǎ)演(yǎn)奏，也(yě)可(kě)通(tōng)过电子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么当(dāng)今看(kàn)来，创作某(mǒu)些即便(biàn)没有最后的演奏(zòu)步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容(róng)，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其(qí)中一个因(yīn)素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音(yīn)乐(lè)的内容，明确这些才(cái)能称为作(zuò)曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果你想主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且(qiě)想在毕业(yè)后找(zhǎo)到一份稳定的工(gōng)作，那(nà)么(me)音乐教育(yù)是一个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实上这也是(shì)大(dà)多数音(yīn)乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐(lè)器(qì)教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师(shī)，大多数学(xué)校都会要(yào)求你有一个(gè)学(xué)士学位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要硕(shuò)士或博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举例(lì)来(lái)说，学生的(de)音(yīn)乐教育学位课(kè)程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所在州的(de)认证做准备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国(guó)的情(qíng)况就(jiù)各(gè)有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和(hé)研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给(gěi)学生时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生(shēng)在(zài)入学前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成(chéng)为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧(jù)演唱家、指挥(huī)家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随着电脑的产生(shēng)兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门(mén)的专业无(wú)疑(yí)非电子音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的(de)学生将学习音乐技术硕士(shì)学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐(lè)、信号(hào)处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通过与(yǔ)音乐(lè)表(biǎo)演和作曲专业的(de)学(xué)生(shēng)合作(zuò)，尝试在实(shí)验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激(jī)烈(liè)的(de)词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作(zuò)曲相关的一(yī)对一课程，发展特定的技(jì)能(néng)和自己的风(fēng)格，并(bìng)获得在不断发展的音乐(lè)产业中工作所(suǒ)需要的一系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐方(fāng)面的(de)作(zuò)曲编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是(shì)在唱歌方面(miàn)有不错基(jī)础的学生，在软件(jiàn)的学习(xí)上不会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现代(dài)流行音乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

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