1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着(zhe)当时(shí)世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时摆在(zài)他(tā)面前(qián)的是一个千(qiān)载难(nán)逢(féng)的机(jī)会(huì)，他可以零距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是(shì)太(tài)可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时，除(chú)了称(chēng)重(zhòng)和拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如(rú)此看来，人(rén)类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究(jiū)发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人们(men)把焦点又(yòu)放在了(le)偏(piān)执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所控制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的(de)人(rén)所信服。而(ér)渐渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文(wén)明(míng)的(de)人认为，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些(xiē)部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为各(gè)种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都相信，如(rú)果大(dà)脑(nǎo)潜能(néng)开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存在(zài)。对于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源(yuán)自(zì)一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天(tiān)才。事情(qíng)要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上智商最高(gāo)的人出(chū)生在一个犹太家(jiā)庭当(dāng)中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了(le)一(yī)门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等(děng)数(shù)学领域(yù)有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商(shāng)至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年(nián)的养成和(hé)他的(de)父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前(qián)就(jiù)已经下定决(jué)心要(yào)释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的(de)世界当中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的(de)一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实(shí)是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切(qiè)除(chú)的(de)时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到什么影响，依(yī)然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活(huó)性区域”，而其他(tā)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响不大的(de)脑区则(zé)归结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多人认为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出(chū)了(le)冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部(bù)分是人(rén)们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结(jié)合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外(wài)的(de)绝大(dà)部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本(běn)书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在(zài)全球热销传(chuán)遍(biàn)了(le)全(quán)世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数(shù)人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的(de)人类超过(guò)了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也许不够完善(shàn)，还存在(zài)着某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化(huà)的(de)本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地(dì)下世界生活(huó)了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然(r环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语án)选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维持所有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识(shí)的(de)接(jiē)住，而(ér)不是(shì)无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年(nián)大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进(jìn)化来(lái)说(shuō)是一种(zhǒng)极大的(de)浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显(xiǎn)出(chū)生存(cún)的(de)优势。所以从(cóng)进化(huà)上来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物(wù)变得(dé)越来越困难。随着科(kē)学的(de)发展，我们已经可(kě)以通过(guò)正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功能都是不可或缺的(de)，当(dāng)一个(gè)人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的(de)结(jié)果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断(duàn)活动的(de)状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到(dào)一(yī)个完(wán)全不活跃(yuè)的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都(dōu)成(chéng)了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个(gè)都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神(shén)奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你的(de)大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有太大的(de)差距，人(rén)与人之间的大(dà)脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的(de)数量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之间的电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是(shì)知识(shí)点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是想法的突出(chū)结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神经元(yuán)最(zuì)多(duō)可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达不到(dào)。比(bǐ)如(rú)张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元，每个(gè)神(shén)经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么(me)李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所做出(chū)的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人(rén)的知(zhī)识量差距确实(shí)是(shì)巨(jù)大的(de)。我们(men)在每天(tiān)的所(suǒ)有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习(xí)到新的(de)知识。而这些突(tū)出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就可以更快(kuài)的调(diào)集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外部表现出来的就是(shì)更聪明(míng)、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的信(xì环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语n)息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之(zhī)后又会引(yǐn)发连(lián)锁(suǒ)反应，那(nà)么(me)这就赋予了人类大(dà)脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激(jī)活了8000个(gè)神经(jīng)元，如(rú)果每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最(zuì)初的一个知识(shí)点会(huì)产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神(shén)经元并不是天生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的(de)突触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接(jiē)突触(chù)其实(shí)连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的海马体中每天(tiān)可(kě)以产生(shēng)大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除了(le)自然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触(chù)的数量(liàng)，就是(shì)通过(guò)主动的(de)学(xué)习或者是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的(de)突触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是(shì)因为我多聪(cōng)明，我只是比常人(rén)花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突(tū)触(chù)还有这样一个特点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的(de)，比如(rú)不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们(men)自己。

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