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青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都(dōu)有什(shén)么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用一般是什么是在现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出(chū)现如文(wén)章结尾在结构上或在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的答题要(yào)点结(jié)构上：总结上文，收束(shù)全文首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容上：画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中(zhōng)心(xīn).2在现代文阅读(dú)当中经常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容(róng)上有什么作用(yòng)的问题(tí)，以下就是小编(biān)给(gěi)大家总结的答题(tí)要点结构上(shàng)：总结(jié)上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应(yīng)题(tí)目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容(róng)上：画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.深化文章(zhāng)中心，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟或(huò)者情感(gǎn)3、写出(chū)了人(rén)物怎样的品质(zhì)、精神或性格的。

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文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么(me)

　　在现(青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么xiàn)代文阅(yuè)读当中经(jīng)常会出现如(rú)文章结尾在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的问题，以下(xià)就是小编给(gěi)大家总(zǒng)结的答题要(yào)点结构上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应(yīng)题(tí)目(mù)、照(zhào)应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的(de)意义，点明(míng)中心(xīn).2

　　在现代文阅读(dú)当(dāng)中经常会出现如文(wén)章结尾在(zài)结构上或在内容上有什么(me)作用的问(wèn)题，以下(xià)就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中(zhōng)心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而(ér)意无穷，留下(xià)想象的空(kōng)间，增强感(gǎn)染(rǎn)力5、加深读者的印象，引起读(dú)者的注意、思考

　　使用诗(shī)句(jù)来(lái)作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起来优美而(ér)富有含义 2：可(kě)以(yǐ)让诗(shī)句(jù)中的意境和本书要表达的(de)感情相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定要(yào)结合具体文章和人物进行分析

文章结(jié)尾的作用有哪些

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章结(jié)构完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照(zhào)应(yīng)开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什么(me)感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或(huò)性格(gé)。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思考。

二、议(yì)论(lùn)文开头(tóu)结尾的作唯晌用(yòng)

　　议论文(wén)开头(tóu)结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)

　　青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么p>

　　 1,议论(lùn)文开头的作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通(tōng)过(guò)写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事例,提(tí)出中心(xīn)论点(diǎn)(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引(yǐn)用名言,提出中心论点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心论点或引出中(zhōng)心论(lùn)题。

　　也(yě)起到吸引(yǐn)读者往下读的作(zuò)用,增(zēng)强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使(shǐ)论(lùn)证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强化中(zhōng)心(xīn)论(lùn)点

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结尾的(de)基本(běn)要求

　　 1、结(jié)尾要顺应(yīng)文章(zhāng)内容(róng)的冲山袜(wà)发展

　　文章是反(fǎn)映客观事物(wù)的,客观事物是千变(biàn)万化的,反映千变万化的客观事物的(de)文章形式也(yě)是多(duō)种(zhǒng)多样的(de)。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记(jì)叙文(wén)、说明文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地(dì)分成记人的、叙(xù)事的、写景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文章不能用同一形(xíng)式结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应(yīng)该采用(yòng)什么方式,我们认为(wèi),要(yào)顺应文(wén)章内(nèi)容散激的发(fā)展(zhǎn),不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人文(wén)章时,觉得有些(xiē)文章的结尾很有(yǒu)特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望(wàng)很好,但(dàn)是还要注意,你写一篇文(wén)章(zhāng)用哪种方式结尾,要根(gēn)据(jù)文章内容的发展(zhǎn)来(lái)确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法(fǎ)是(shì)多种多(duō)样的,有的是(shì)事情写完了,文章(zhāng)也就(jiù)自然结尾了,不需要再去说(shuō)什么多余(yú)的话;有的(de)是(shì)文章快写完了(le),作者考虑到(dào)在(zài)结尾的时候(hòu)有必(bì)要对全文进行(xíng)一(yī)下总结,写(xiě)上几句概括(kuò)性的(de)话来收束全篇;有的(de)人在文(wén)章结尾时(shí)恰到(dào)好处地通过某种(zhǒng)途径把文章(zhāng)的中心点明(míng);也(yě)有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻(xún)味的话,既能做(zuò)到水到(dào)渠成,又(yòu)给(gěi)我们留(liú)下想像的余地;有的人写文章时充分表达(dá)了自己的感情,同时自己(jǐ)在写(xiě)作过程中被自己表(biǎo)达的感情所感染,情不自禁地在文(wén)章结尾时(shí)抒起情来;也(yě)有的(de)人写到文章结(jié)尾处,回应前文,和文(wén)章(zhāng)的标题或者文章的开头联(lián)系起来考虑(lǜ),使人(rén)感(gǎn)到首尾圆合(hé),浑然(rán)一体(tǐ)。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初看不起眼,细(xì)想却很深刻(kè);有的结(jié)尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一(yī)想……文章的结(jié)尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做(zuò)到顺(shùn)应文(wén)章内容的发展,不能抛开(kāi)前面的(de)内容为(wèi)结尾而标新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有(yǒu)长在马的屁股上(shàng)甩起来才显得精神,如果(guǒ)在(zài)老母鸡的(de)屁股上安(ān)上马尾(wěi)巴,那必然是非常(cháng)难看的。

　　我们(men)来看看(kàn)小学语文教(jiào)材《穷(qióng)人》的(de)结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉(méi),他的脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题(tí)!”他搔(sāo)搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来(lái),同死人呆在(zài)一起(qǐ)怎(zěn)么(me)行!哦,我(wǒ)们,我们总(zǒng)能熬过去(qù)的!快去!别等(děng)他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意吗(ma)?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑(sāng)娜拉(lā)开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著名作家(jiā)列夫(fū)托尔斯(sī)泰的作(zuò)品(pǐn),记叙的是(sh青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么ì)一位渔夫和他的(de)妻子(zi)桑(sāng)娜同情、关心一位叫西蒙(méng)的邻居,在她死后收养她的两个(gè)孩子的(de)事,反(fǎn)映(yìng)了沙俄时代渔民的生活(huó)状(zhuàng)况,歌(gē)颂了他(tā)们美(měi)好的心灵和高尚的道(dào)德(dé)品质。

　　文(wén)章的结尾(wěi)处集中反映了渔夫的心灵和道德品(pǐn)质(zhì),似乎在桑(sāng)娜身(shēn)上没有多用(yòng)笔墨,实际上,文章的(de)前面已经写了(le)桑娜:

　　桑(sāng)娜用头(tóu)巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他们抱回家。

　　她(tā)的心(xīn)跳得厉害(hài)。

　　她自己也不知(zhī)道为什么(me)要这样做,但是她觉得非这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来(lái)啊(a)?……他会揍(zòu)我的(de)!那(nà)也活(huó)该,我自作(zuò)自(zì)受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一(yī)顿(dùn)也好!”

　　不(bù)难看出(chū),文(wén)章结尾时(shí)桑娜的心里特别(bié)宁静,作者为什么(me)不在(zài)桑娜身上多花笔(bǐ)墨,因(yīn)为,已经(jīng)没有必(bì)要;文章的中心意思已经得到了充(chōng)分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对(duì)渔夫(fū)夫妇(fù)大加一番赞(zàn)颂,就会使人(rén)感到(dào)多余(yú)。

　　 2、结(jié)尾(wěi)要有助于读者理(lǐ)解全文(wén)

　　一(yī)篇文章应该是一个整体。

　　至于(yú)我们说的(de)开头,结尾(wěi)……都是在这个整体之中的,之所以要分开来说,是因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构(gòu)上要收束全篇,对全篇要有定局、总括(kuò)、回(huí)应、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文(wén)章,结尾要落实到人的思想(xiǎng)品质(zhì)和性格特征(zhēng)上来;一般(bān)写(xiě)事(shì)的文章,结尾(wěi)要落实到事情的(de)意义和作用上来。

　　不管什么(me)情况,读者从标题(tí)到文章结束看过一遍之(zhī)后(hòu),应该(gāi)有一种整体感,应该使人感到,文章的结尾和文章的(de)标(biāo)题(tí)、文章的(de)开(kāi)头(tóu)以及文章的中间部分,是密切相联(lián)系的,都与这篇(piān)文章的中心密不(bù)可(kě)分。

　　在全篇(piān)文章中,文(wén)章结尾是(shì)不可缺少的(de)。

　　如果某篇文章的结(jié)尾使人读过之后感到是(shì)多余的,或者感到(dào)它与前面的部(bù)分(fēn)不和谐,不(bù)统(tǒng)一,破坏了文(wén)章的(de)完(wán)整性,那就不(bù)是好的(de)结尾(wěi)了。

　　小(xiǎo)学语文教(jiào)材《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》的结尾值(zhí)得(dé)我们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也无心(xīn)再(zài)去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田(tián)寡(guǎ)妇看(kàn)瓜(guā)》反映的是中国共产党领导(dǎo)的土(tǔ)地改革(gé)使中国农(nóng)村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前(qián),南(nán)坡庄(zhuāng)只有半亩园(yuán)地(dì)的田寡妇年年(nián)都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜(guā),因为村里的穷人无(wú)土地,无法(fǎ)生活,只得偷(tōu)瓜充(chōng)饥(jī)。

　　地主势(shì)力大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因此田寡妇(fù)只好天天去(qù)看瓜。

　　土改后,穷人(rén)分得(dé)了土地,家家种了(le)瓜(guā),可(kě)田寡妇还是抱着(zhe)老黄历天天去看瓜(guā),孩(hái)子(zi)劝阻她也不(bù)信(xìn),以后生(shēng)病没有(yǒu)去看(kàn)瓜,园(yuán)中也无事(shì),三五天,上(shàng)十天不去(qù),也无事,她(tā)就(jiù)打算不再看瓜了;收获(huò)的一天见秋生家(jiā)拉了(le)一车瓜,弄清了(le)原(yuán)委(wěi),就“无心再去(qù)看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　”这(zhè)样(yàng)的结尾和文章的(de)标题、文章的前(qián)后内容一起构成了一篇结(jié)构紧(jǐn)凑、内容完整、和谐统(tǒng)一(yī)的艺(yì)术整体,使作者所要表达的主题得到充分表达。

　　这样(yàng)的结尾对于(yú)全篇(piān)内容和结构的完整都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿托(tuō)尔(ěr)斯泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作品读(dú)完之后(hòu),有使他翻(fān)开第一页来(lái)重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代的作(zuò)家也要求写诗(shī)、作文要做到(dào)“凤头、猪(zhū)肚、豹尾(wěi)”,结尾(wěi)要充实有力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪种方法(fǎ)结(jié)尾(wěi),要(yào)想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼(liàn),内(nèi)容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们(men)先看小(xiǎo)学(xué)语文教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口(kǒu)终(zhōng)于合龙了。

　　人(rén)们(men)都兴高采(cǎi)烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾(wěi)短短的(de)一段(duàn)只(zhǐ)有(yǒu)24个字(zì),说了两层意思:一层(céng)是决(jué)口(kǒu)合龙了(le),另一层(céng)是(shì)人(rén)们欢呼,显(xiǎn)得充(chōng)实(shí)有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生,大家(jiā)同(tóng)心协力(lì),堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样(yàng)不仅(jǐn)结尾自然,同时又(yòu)紧扣中心。