怎(zěn)样(yàng)给(gěi)青春期女孩心(xīn)理疏导的话，怎(zěn)样(yàng)对青春(chūn)期女孩进行心理教育

　　表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望得到(dào)他人(rén)的必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法教(jiào)学孩子(zi)，学会赏识孩子，学会(huì)换个视(shì)点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实(shí)学生的业余生(shēng)活(huó)

　　教师可以(yǐ)通过发挥(huī)特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的课(kè)余(yú)生活(huó)，从而(ér)转移(yí)注(zhù)意力，使学生把精力(lì)用到其他方面去(qù)。

　　如参(cān)加(jiā)体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学校(xiào)各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术(shù)小组等(děng)，尽可能多地和(hé)同性朋友一(yī)起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的(de)人文环境(jìng)和自然环境(jìng)对(duì)孩(hái)子起着(zhe)耳濡目染(rǎn)的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的关系上，应(yīng)表现出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人(rén)格(gé)魅力(lì)，形成杰出的(de)家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个(gè)反(fǎn)抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的(de)心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲动(dòng)时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的(de)知识，正(zhèng)确明白认清正视(shì)这(zhè)个问题。

　　然后去引导青春期孩子们的心理问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一(yī)个(gè)发育重要时期(qī)，各(gè)种生理，心理都在发(fā)生改变(biàn)，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎(zěn)样才能更好(hǎo)的度(dù)过(guò)青春期。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)。

　　我们(men)每(měi)个(gè)有都有青春(chūn)期，在青春期的时候我们会想很(hěn)多东西，女孩更是(shì)如此，家长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接(jiē)下来我带大家(jiā)一起(qǐ)详细了(le)解下青春(chūn)期女孩(hái)怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴(bā)望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学(xué)会(huì)换个视点看孩(hái)子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余生活

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和同(tóng)性朋(péng)友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对孩(hái)子起着耳(ěr)濡目染(rǎn)的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春(chūn)期是一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合(hé)理的控制好自(zì)己的心情，不要(yào)对孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春(chūn)期是一个性冲动时期，主动学(xué)习一些关于性方面的知识，正确明(míng)白(bái)认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩(hái)子(zi)们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一(yī)个发育重要(yào)时期(qī)，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防(fáng)止滋(zī)生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样才能更(gèng)好的度过青(qīng)春(chūn)期。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女(nǚ)孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多(duō)元化的(de)社会(huì)。

　　人(rén)们的思想品(pǐn)质参差不齐，特别是一(yī)小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于转形(xíng)时期的`孩子产生(shēng)不小的(de)影响。

　　作为父母，道(dào)德要(yào)从自(zì)己做起(qǐ)，自觉抵制一(yī)些不良(liáng)思想的侵袭，作孩子的榜样(yàng)。

　　当发现孩子(zi)的言行与法(fǎ)律及(jí)社会道德(dé)相偏离时，应苦口(kǒu)婆心的指出其(qí)后果及危害性，将孩子引到正(zhèng)确的轨(guǐ)道(dào)上(shàng)来，同时激(jī)励孩子树立正确的世界观。<酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗/p>

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子(zi)成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要一身(shēn)作则。

　　家(jiā)长首先(xiān)要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家(jiā)长是孩子的第一个老师，学习型的家长(zhǎng)一(yī)定能进行(xíng)教(jiào)育出一个(gè)爱学习的(de)孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管住自己，整天(tiān)沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要想处于多动(dòng)期的孩子(zi)静下(xià)来(lái)看(kàn)书做作业，恐怕是(shì)不现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变(biàn)化(huà)，珍(zhēn)惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情(qíng)绪易波(bō)动，感情十(shí)分脆弱，此时(shí)需(xū)要家长和老师(shī)配合，适时引(yǐn)导帮助(zhù)。

　　了解(jiě)孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要(yào)，青春期的女孩，开始(shǐ)有了成人(rén)感，思维的独立性和(hé)批判性显著(zhù)发展起来，但能力不强(qiáng)，仍带有(yǒu)片面(miàn)性和(hé)表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此谨(jǐn)系(xì)，萌发着(zhe)性爱(ài)和恋爱的需求；人际(jì)关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不(bù)善于把感情与理智(zhì)结合起来(lái)。

　　这(zhè)就需(xū)要家长指导帮助(zhù)，家(jiā)长要经常与孩子沟通(tōng)思想，了解了孩子所思、所好、所行(xíng)，才能走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青春期的(de)孩子(zi)抱有成(chéng)见。

　　总认为(wèi)这个阶(jiē)段的孩子会产生逆(nì)反心(xīn)理。

　　父母不要源基一看到孩子们有独(dú)立意识的迹象(xiàng)便极力压制，担心稍有让步(bù)，就会导致(zhì)孩子步入(rù)歧途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩子(zi)们就越(yuè)会(huì)坚持己见；父母若强行压制，不但没有成(chéng)效，还会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只注重(zhòng)孩子文(wén)化知识的学(xué)习，对孩子的身体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要(yào)知(zhī)道(dào)，没有(yǒu)强健的体魄，没有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱负也因心有(yǒu)余而力不(bù)足而难以(yǐ)达到。

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