春天的声音排比句有什么(me)作用呢？春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机(jī)勃(bó华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思)勃，表现出(chū)对(duì)春天的(de)喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢以及春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作(zuò)用呢，春天(tiān)听到了什么(me)声(shēng)音排比句，春(chūn)天还是什么(me)用(yòng)排比句，春天的气息的排(pái)比句，用(yòng)华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思排比句来描写(xiě)春天的(de)句子(zi)等问题(tí)，农商网将(jiāng)为(wèi)你整理以下的生活知(zhī)识：

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共(gòng)有四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指使用(yòng)排比修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同或(huò)相似、语气相同的词组或句(jù)子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上(shàng)的并列(liè)句子也可(kě)以称(chēng)为排(pái)比句(jù)。

　　一般(bān)使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻(nì)、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了(le)拟人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一个季节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声(shēng)音(yīn)。

　　这(zhè)样(yàng)写可以(yǐ)让(ràng)春天的描写(xiě)更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的(de)声音；是(shì)白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的(de)声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩(hái)子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天(tiān)声(shēng)音的(de)美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用(yòng)于各种文章(zhāng)或应用文，在语(yǔ)言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的(de)表达形式(shì)以提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事物来(lái)比方(fāng)另一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到(dào)某种表达效果(guǒ)，对(duì)事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意(yì)扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上(shàng)结构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相(xiāng)关(guān)或(huò)相同的(de)句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构(gòu)形式相同或基本相(xiāng)同，意义对(duì)称的一对短语或句子，表达两个相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情(qíng)，有意(yì)重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别(bié)人的(de)注意(yì)，故意(yì)先(xiān)提出问题(tí)，然后自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的(de)意思，用肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定，用(yòng)否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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