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小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的(de)部(bù)分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移(yí)至(zhì)箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排(pái)列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画(huà)出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与字(zì)或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号的用法及(jí)画法

　　小学修改符(fú)号的用法及画(huà)法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句(jù)子(zi)或(huò)者文(wén)章中，不必要的多(duō)余的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句子或(huò)者文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺(quē)失的(de)主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的(de)祈使句(jù)棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花(huā)送(sòng)来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道这件事(shì)是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强烈的祈(qí)使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的(de)一(yī)片原野，世界上哪有不(bù)包(bāo)含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句之间的(de)停顿(dùn)，有(yǒu)分(fēn)清分句(jù)层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用逗号不能(néng)很(hěn)清(qīng)楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴(bā)上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行文(wén)字之间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起号she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符(fú)号(hào)内(nèi)的(de)文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不(bù)齐(qí)的(de)字(zì)句(jù)上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号(hào)：表明改(gǎi)错或删(shān)错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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