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杭(háng)州是直辖市吗

　　不是的，杭州不是(shì)直辖市的。

　　杭州是(shì)浙江省的省会。到2014年(nián)末，我(wǒ)国大陆地(dì)区共有4个直辖市，分别是(shì)北京、上海、天津和重庆。

　　杭州，简称杭，浙江省(shěng)省会，坐落我(wǒ)国东(dōng)南(nán)滨海、浙江(jiāng)省北部、钱塘江下流、京杭大(切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天dà)运(yùn)河南端，

　　是浙江省的政治(zhì)、经济、文明和金融中(zhōng)心(xīn)，长江三角(jiǎo)洲中(zhōng)心城市切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天之一、 我国重要的电子商务中心之一(yī)。到2015年，杭州(zh切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天ōu)下(xià)辖9个(gè)区(qū)、2个(gè)县，代管2个县级市。

杭州(zhōu)少年宫科学(xué)实验课(kè)

　　杭州少年宫理(lǐ)创实(shí)践(jiàn)是立异(yì)实践课。

　　立(lì)异(yì)实践(jiàn)是电子信息工程专业(yè)的(de)一门专业根底(dǐ)课，旨在培育学生的立异实践认识和才能。

　　立(lì)异实践才能的培(péi)育是教育改革的一个重(zhòng)要课题(tí)，是人(rén)才(cái)培育、专业展开和科(kē)技(jì)进(jìn)步的重要支撑(chēng)。

　　本(běn)课(kè)程立足(zú)于电(diàn)子信息工程专业根底和(hé)特征，经过专业(yè)相关的详细项目展开实(shí)践，以立异为驱动，以(yǐ)举动为导向(xiàng)，着(zhe)重理论与实(shí)践(jiàn)相结合，激起学(xué)生的(de)潜(qián)在立异实践才(cái)能(néng)，鼓舞学生(shēng)将所学(xué)知识应用(yòng)到实践中，进步(bù)学(xué)生的立异实践才能和职业竞争力等(děng)。

杭州少年(nián)宫值得抢(qiǎng)的课

　　杭州(zhōu)少(shǎo)年宫值得抢的课(kè)程有：电子动画课、科技(jì)制造(zào)课、英语(yǔ)课、乐高(gāo)机器人课、绘画(huà)课、我(wǒ)国画课(kè)、美术课(kè)、软笔书法课、摄影课、舞(wǔ)蹈课、小提琴课、朗读扮演(yǎn)课、声乐课、快板课等等。

　　少年宫从属事业单位。

　　一般(bān)的培训班大多(duō)都是(shì)私立的，稳(wěn)定(dìng)性难(nán)以掌控。

　　空闲时刻(kè)，有爱好的(de)孩子(zi)能够去学习(xí)人文、艺术、科(kē)学、看(kàn)节目、做游戏(xì)、做手艺(yì)、学科学以及享用相应的服务。

　　杭州少年(nián)宫的(de)言语才(cái)能是指在口头言语（说话、讲演、作(zuò)陈述(shù)）及书面言(yán)语（答(dá)复申论问题、写文章）的过程中运用(yòng)字、词(cí)、句(jù)、段的(de)才能(néng)，二者均以言语为根(gēn)底(dǐ)前言，尽管书面言语能够是对口(kǒu)头(tóu)言语的概(gài)括(kuò)总结，可是(shì)两者并无直接关系，谈锋欠好不一定笔才也欠好(hǎo)。

　　杭州市青少年宫乒乓(pāng)球(qiú)不错的，成绩突(tū)出！沙(shā)龙(lóng)师资力量雄(xióng)厚(hòu)，比(bǐ)方(fāng)青少年宫参与(yǔ)市(shì)直机关“四季(jì)联赛”乒羽竞(jìng)赛，喜获佳绩！

　　杭(háng)州市(shì)少年宫（杭州市青(qīng)少(shǎo)年(nián)活动中心）的剑桥英语班很好(hǎo)！我们家小孩便是(shì)受益者！剑桥英语(yǔ)可分为少儿英语和商务(wù)英语两大类。

　　剑桥英语(yǔ)系列教材是一套针对性强(qiáng)、实(shí)用性强，包(bāo)括(kuò)面广(guǎng)的经(jīng)典(diǎn)教材。

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