提高幼儿记忆力(lì)方法？为(wèi)幼(yòu)儿提(tí)供形象、鲜明、生动、富(fù)有浓厚情绪色彩的方便(biàn)记忆的材料的(de)。

　　关(guān)于提高幼儿记(jì)忆(yì)力(lì)方法以(yǐ)及提高(gāo)幼儿(ér)记(jì)忆(yì)力(lì)方(fāng)法的教案，提高幼儿记忆力方(fāng)法有(yǒu)观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪哪些，提高幼儿记忆力方(fāng)法有哪(nǎ)几种(zhǒng)，提高幼儿记忆(yì)力的(de)方法，幼(yòu)儿(ér)园(yuán)提高记忆力的方法(fǎ)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下的(de)知识答案：

记忆可以被(bèi)篡改吗

　　记忆是可以被篡改的。

　　记忆是(shì)可以(yǐ)被篡改的，甚(shèn)至是可以(yǐ)被植(zhí)入的，而且方(fāng)法还非常的简单，先跟大家说一个(gè)跟(gēn)修改记忆(yì)有关的一个非(fēi)常轰动的(de)事件。

　　1984年(nián)发生在米国马萨诸(zhū)塞州轰动世界的阿米罗(luó)特X侵案，被害人是一(yī)个只有4岁(suì)半的小男孩凯斯，有(yǒu)一天凯斯的妈妈发现凯斯(sī)最近(jìn)一段时间频繁(fán)的尿(niào)床，

　　这是(shì)一个孩子(zi)遭到侵害之后非(fēi)常容易出现的一种信号(hào)，凯斯的妈妈发见之(zhī)后就让凯斯(sī)的(de)舅舅去(qù)跟(gēn)凯斯(sī)谈(tán)心，而(ér)舅(jiù)舅为了让(ràng)凯(kǎi)斯敞开(kāi)心扉，就跟凯(kǎi)斯(sī)讲了自己小(xiǎo)时候去野外露营(yíng)遭到(dào)了(le)侵害的经历(lì)。

提高幼儿记忆(yì)力方法

　　1、为幼儿(ér)提(tí)供形象、鲜明(míng)、生动、富(fù)有浓厚情(qíng)绪色彩的方便(biàn)记忆的材料。

　　可(kě)以为孩(hái)子提供(gōng)他们感兴趣的(de)玩(wán)具(jù)或游戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家长可在旁边配合我们孩(hái)子一起来进(jìn)行这些活动。

　　2、经常向幼儿提出具(jù)体(tǐ)、明确(què)的记忆任务(wù)，并对孩子的成果(guǒ)给予评价(jià)，这样可能激发幼儿(ér)去(qù)进行有意识(shí)的记(jì)忆。

　　在讲故事前(qián)，可(kě)以(yǐ)提出一(yī)两个问题让(ràng)孩观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪子(zi)从听(tīng)到故事(shì)中找(zhǎo)到答案，或外出游玩时，要让孩子记住见过哪些东西，去过哪(nǎ)些地方(fāng)，都(dōu)有哪些景物等(děng)，这样(yàng)就会让孩子有总意识(shí)的去(qù)观察事物进行记(jì)忆，在孩子完成任务(wù)时要(yào)给(gěi)予(yǔ)及时的肯定和(hé)赞(zàn)扬，提高(gāo)幼儿记忆的积极性与主动性。

　　这样会使(shǐ)幼儿更好地(dì)进(jìn)行主(zhǔ)动记忆。

　　3、帮(bāng)助孩子(zi)理解要记忆(yì)的材料，可以大(dà)大(dà)提(tí)高孩子(zi)的记忆水(shuǐ)平和有意识(shí)记忆的能(néng)力，虽然孩子的(de)记忆多(duō)是机械(xiè)记(jì)忆，但在理解的基础(chǔ)上(shàng)，他们会记忆的(de)更好，这样可以(yǐ)使他们记忆的更牢固，这对培养孩(hái)子的有意(yì)识记(jì)忆是非常好的(de)方法，所以孩子在记忆东西前，父母(mǔ)要帮助孩子来(lái)理解这个事物。

　　4、运用多种感觉器官进(jìn)行记(jì)忆。

　　因此(cǐ)，应指导幼儿运(yùn)用(yòng)多种感(gǎn)官(guān)参加记忆(yì)活动。

　　如让(ràng)幼(yòu)儿感受春天，应尽量带孩(hái)子多看一看、摸一(yī)摸、闻(wén)一闻(wén)、尝(cháng)一尝，通过眼、耳、手、鼻(bí)、口等(děng)多种感官从(cóng)多(duō)方(fāng)面获(huò)得感性认识(shí)。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行合理的复习，以增强记(jì)忆。

　　一般来讲，让孩(hái)子复习巩固所(suǒ)学的内容时，应该在孩子(zi)情绪稳定时，采(cǎi)用多种(zhǒng)有趣的方法进行。

　　如(rú)利用(yòng)讲故事、念(niàn)儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步(bù)与郊游(yóu)活动(dòng)和日常生活活动等(děng)。

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