小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的(de)是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其(qí)是素(sù)描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学(xué)生(shēng)来说，学习写(xiě)字实(shí)际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然(rán)形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课文，一边进行生字、词(cí)语(yǔ)和段(duàn)落抄(chāo)写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现在可以用打字机(jī)代(dài)替写(xiě)字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不必再强调(diào)了，但日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读(dú)和写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程中，也发现学(xué)生字(zì)写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大(dà)的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的(de)习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个(gè)侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的(de)时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次(cì)，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人(rén)都知道(22寸是多少厘米dào)。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是22寸是多少厘米，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的(de)老司机，初(chū)学(xué)写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大(dà)都会(huì)推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才(cái)发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问22寸是多少厘米大家(jiā)一个(gè)问(wèn)题，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不(bù)是(shì)太白(bái)，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大力量，力量大(dà)到第(dì)二页(yè)，甚至(zhì)于第三页(yè)都(dōu)留有很深的(de)印记，导致下一(yī)页不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就是(shì)为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的(de)字(zì)能够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过(guò)笔的(de)小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力(lì)，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用(yòng)力写(xiě)字(zì)，执(zhí)笔姿势(shì)自然(rán)也就容易正确(què)了。

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