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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo),小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

  小学(xué)生HB的铅笔好。

  H类(lèi)铅(qiān)笔,笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高(gāo),适合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ),比如木工划(huà)线,机械制(zhì)图等。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩(suō)写(xiě),意思是"硬",B是(shì)Black的(de)缩写,意(yì)思是(shì)"黑",如2B,5B。

  数字越大(dà),说明写出的字越黑越软,HB的是意思"硬"和"黑"各占一半,属(shǔ)中性笔。

  笔芯(xīn)分(fēn)类:

  按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系  铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨(mò)的(de)份量来划(huà)分。

  一般划分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯(xīn)硬度相对较高,适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

  HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中,适合一(yī)般(bān)情况下的书(shū)写(写字);

  B类铅笔,笔(bǐ)芯相对较软,适合绘画(尤其是素描),其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片,如答题卡。

小学生写(xiě)字的重(zhòng)要性

  写字与其他(tā)作(zuò)业联系(xì)紧(jǐn)密

  写一手好(hǎo)字,可(kě)让人受益(yì)终生。

  尤其对学生来说,学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

  俗(sú)话说,好记性(xìng),不如(rú)烂笔(bǐ)头(tóu),在学(xué)习中,如果让孩子一(yī)边学习好功课(kè),一边进行抄写练习,可以(yǐ)互补互益。

  久而久之,自然(rán)形成了行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

  比如,一边学习课(kè)文,一边进行(xíng)生字(zì)、词语(yǔ)和(hé)段落(luò)抄写(xiě)练(liàn)习,既可(kě)以(yǐ)巩固知识(shí),又提高了(le)写字水平(píng)。

  特别是(shì)抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时,还(hái)可以陶冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情(qíng)操。

  确实(shí)是(shì)一(yī)举多得。

  写(xiě)字与(yǔ)个人的(de)关(guān)系不(bù)可忽视

  写字是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能,当然有(yǒu)很(hěn)多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字(zì)机代替写字,写字教学不(bù)必再强调了,但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

  人(rén)与(yǔ)人的(de)交流,缺少不了写字(zì),而写字对于培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

  《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦指出:“识字(zì)写字是阅读和写作的基(jī)础(chǔ),是1—2年级(jí)的教学重点。

  ”笔者(zhě)在从教过程中,也发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏,与(yǔ)他的学习有很大的关联(lián)。

  基本(běn)上来(lái)说,字写得工(gōng)整、美观的(de)学生,他(tā)在(zài)学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真,而(ér)字写得潦草的学生,其(qí)学习也比较粗心、懒散,可谓“字如其(qí)人”。

  所以,清代曾(céng)国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”,他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重视,在家书中对(duì)于习字(zì)方面有很多的论述。

  曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事,一(yī)件(jiàn)是扫(sǎo)地,一件就是写(xiě)字。

  确实(shí),这两件事都不算大事(shì),但对于一个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)?

  开学后(hòu),我家最小的一个侄(zhí)子就(jiù)要(yào)上(shàng)小学了。

  而用什么样的铅笔,则是首先要考虑(lǜ)的问题。

  今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的(de)问题。

  我记得我(wǒ)上小学(xué)的(de)时候喜欢(huān)用HB,因为它耐摔,都知(zhī)道小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的,HB不仅写字(zì)淡,而(ér)且(qiě)摔了好几次,还(hái)不断,( ω )。

  到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

  直(zhí)到(dào)长大(dà)后,我才明白真理(lǐ)。

  大概讲一下铅耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系笔的H和B的(de)含义(yì),虽(suī)然(rán)大部分(fēn)人都(dōu)知道。

  铅笔的铅芯,标注为(wèi)"H"(HARD的首字母)的(de)表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

  另(lìng)外要说(shuō)的是,B数(shù)越大(dà)铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数越大就越硬颜(yán)色越浅,4H比2H要(yào)硬要浅。

  所以,如果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机,初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么(me)铅笔,大都(dōu)会推荐HB,理由是(shì)硬度适中;加之(zhī)小孩子写字比较用(yòng)力,用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

  听起来是很有道(dào)理(lǐ)的(de)。

  下面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

  我建议(yì),第一次拿笔的小朋友,用2B铅(qiān)笔(bǐ),而不是HB!

  我之前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样(yàng),用(yòng)专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

  但是(shì),经过长时间的教学(xué),才发现HB并(bìng)不是最好。

  如果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没(méi)有写过字(zì),强烈建议不要用HB的铅笔,而(ér)是用(yòng)稍微(wēi)软一点(diǎn),黑(hēi)一点的2B铅笔。

  我先问(wèn)大家一个问题(tí),为(wèi)啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比较用力?

  我的解释是,因为HB的铅笔颜色太浅,而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜(yán)色本身又(yòu)不是太(tài)白,为(wèi)了让写(xiě)出来(lái)的字(zì)能够看(kàn)清,小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大(dà)力量(liàng),力(lì)量大(dà)到第二(èr)页,甚(shèn)至于(yú)第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记,导致下一页不光(guāng)滑,影响写字效果(guǒ)。

  同时,用力(lì)写(xiě)字实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

  并且(qiě),还有个更严重的问题,因为孩子(zi)的骨骼发育不全,为(wèi)了加大力量,只能(néng)用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

  下(xià)面(miàn)图片上这种姿势非常典型的(de)。

  这就是为什(shén)么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原因(在我看来(lái)冲(chōng)银,铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因)。

  其次,用HB的(de)铅笔,铅笔反倒容易断。

  理由也很(hěn)简单,因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn),要想写(xiě)出来的字能(néng)够看(kàn)清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖(jiān)。

  笔太尖,加上(shàng)用力,很(hěn)容(róng)易(yì)就折断了(le)。

  上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题,其实答案已(yǐ)经一目了然(rán)。

  在我(wǒ)看来,没(méi)有(yǒu)拿(ná)过(guò)笔的小朋友,如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔,写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力(lì),而写出来却更加黑白(bái)分明。

  因(yīn)为不需要(yào)特别用(yòng)力写字,执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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