原(yuán)生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新生家(jiā)庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时(shí)，子(zi)女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心(xīn)子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人(rén)要(yào)结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在精神(shén)和物质(zhì)上(shàng)从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不一样，缺少了一(yī)份父母(mǔ)的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都(dōu)有一(yī)定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一(yī)年里有个好运气，过(guò)好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由(yóu)，因为没了(le)这些爱，你(nǐ)才要更强大和更(gèng)努力，让自(zì)己的以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关(guān)重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理(lǐ)学家阿(ā)德(dé)勒曾(céng)说过这样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的(de)身(shēn)心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世(shì)界观，都会受到负面(miàn)的(de)影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会(huì)使(shǐ)得孩子的(de)性(xìng)格(gé)变得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界(jiè)，也将会极大地(dì)缺乏(fá)阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这(zhè)种(zhǒng)只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一(yī)个(gè)孩子(zi)，而忽(hū)略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相争吵的(de)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能(néng)会产生信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩(hái)子真(zhēn)实的性格，而一味用(yòng)自(zì)己理想(xiǎng)中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交(jiāo)场合，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真的(de)如父(fù)母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另外(wài)的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一直(zhí)到(dào)成年(nián)都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用不(bù)合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩(hái)子造成(chéng)的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自(zì)身存在很严(yán)重的(de)问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以(yǐ)感受不到父(fù)母的(de)爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高(gāo)标(biāo)准来要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享自(zì)己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心(xīn)，一旦对(duì)方知(zhī)道了(le)自己真实(shí)的样子(zi)，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自(zì)己的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没有从(cóng)父母身上(shàng)获(huò)取(qǔ)的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会(huì)性，社(shè)会性就(jiù)是社会交往的能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断(duàn)能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈(liè)影(yǐng)响，而且你为人处(chù)世的(de)方式方法、你思考问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育和财(cái)力为个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的基(jī)础和条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反(fǎn)之(zhī)，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱(ài)从(cóng)成因上(shàng)可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太(tài)少，容(róng)易(yì)让(ràng)孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉(jué)得(dé)自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的(de)是孩子(zi)的父母惯用打骂(mà)和(hé)贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指(zhǐ)的是父母自(zì)身有严重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大(dà)创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类(lèi)型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的(de)是别人(rén)的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别(bié)人的人(rén)，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不(bù)应该(gāi)犯(fàn)错(cuò)，在(zài)都是(shì)你不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不(bù)会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人(rén)活成了他们(men)父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系(xì)，就(jiù)不能受(shòu)其潜意(yì)识诱(yòu)导(dǎo)，而(ér)要在(zài)他(tā)每(měi)一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦森·方特(tè)斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人(rén)了，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得窒息(xī)，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察能力(l喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹ì)和共情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强的(de)适应(yīng)能(néng)力(lì)，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在(zài)你(nǐ)的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹(yī)靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历(lì)常人所不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做(zuò)是(shì)一(yī)个被爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和(hé)有没(méi)有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门艺(yì)术，需要人们(men)有相关的知识并付出(chū)相应(yīng)的(de)努力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系(xì)中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去(qù)爱一(yī)个人(rén)，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应(yīng)该去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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