1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科(kē)学(xué)家的(de)生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前(qián)的(de)是(shì)一个千载难(nán)逢(féng)的(de)机会，他可(kě)以零(líng)距离的研(yán)究(jiū)世(shì)界上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够取得(dé)成果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆整个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可(kě)惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小(xiǎo)时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的(de)研(yán)究一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成年(nián)男性(xìng)的大脑平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关(guān)系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们(men)一直(zhí)在不(bù)断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没(méi)法让大(dà)多(duō)数的人(rén)所信服(fú)。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开发(fā)利用，是因为基(jī)因中的某些部分(fēn)已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个(gè)理(lǐ)论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存在。对于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源(yuán)自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还(hái情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说)要高出一(yī)个层次的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一(yī)天，世(shì)界上智(zhì)商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自创的(de)对(duì)数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来(lái)最(zuì)年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数(shù)学领域(yù)有(yǒu)了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前进行了(le)关于(yú)思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他(tā)的智(zhì)商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成(chéng)和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以为傲的是成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不(bù)仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心(xīn)要释(shì)放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会(huì)，这个(gè)机(jī)会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一(yī)项(xiàng)理论(lùn)。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着(zhe)天(tiān)才(cái)少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信(xìn)他的(de)儿(ér)子被培养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却(què)出(chū)现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的时(shí)候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其(qí)他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的部分(fēn)才能被(bèi)别人和(hé)自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能(néng)，而另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一(yī)句话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也(yě)印在了(le)大多数(shù)人(rén)的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验(yàn)，人(rén)类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许不(bù)够(gòu)完善，还(hái)存(cún)在着(zh情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说e)某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗(yí)传还是基(jī)因突变(biàn)，物种进(jìn)化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器官，它(tā)们(men)就会慢(màn)慢地(dì)适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日的(de)地下(xià)世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然(rán)选择不(bù)断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%，但是(shì)作(zuò)为(wèi)世界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大(dà)的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还在(zài)时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比(bǐ)如(rú)一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的成(chéng)年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说来(lái)维(wéi)持整个(gè)大(dà)脑的功能，对于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越(yuè)多，导致的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的(de)看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们(men)已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务时(shí)，大脑的(de)不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断(duàn)活动的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一(yī)个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的(de)素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜之间成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有太大(dà)的差距，人与人(rén)之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能(néng)力(lì)以及(jí)创造力确(què)实(shí)存在着巨大(dà)的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是在(zài)于神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫(jiào)做(zuò)突触的(de)结构，可(kě)以通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间的(de)电信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会(huì)越多，而(ér)当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点或者是想法的(de)突出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么(me)张三的知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让大家(jiā)能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的(de)一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活动与思(sī)考时，在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发(fā)生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也(yě)就是(shì)学习到新的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑就(jiù)可以更快的(de)调集更多的(de)神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就(jiù)会更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少(shǎo)，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么(me)这就赋予了(le)人类大脑更(gèng)强的一种联(lián)合(hé)能(néng)力。

由一个神(shén)经元受到刺(cì)激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激(jī)活了(le)8000个(gè)神(shén)经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接(jiē)，就意(yì)味着(zhe)最初(chū)的一个知(zhī)识点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在(zài)一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接突触(chù)其实连(lián)8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本(běn)质上就是增加神经元(yuán)的数量和(hé)增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发(fā)现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个(gè)新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的(de)神(shén)经元，也(yě)可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通(tōng)过(guò)主动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然(rán)后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什(shén)么善(shàn)于主(zhǔ)动(dòng)学(xué)习和勤(qín)于(yú)思考的人往(wǎng)往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题(tí)而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受信(xìn)息的状态，是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我(wǒ)们自(zì)己(jǐ)。

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