保(bǎo)持愚笨,保持饥(jī)饿(è)的意思(sī)，营销饥饿的意思是“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思(sī)，营销饥(jī)饿的(de)意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的(de)意(yì)思是(shì)肚(dù)子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽(shū)粟不(bù)足，末生不禁，民必有(yǒu)饥(jī)饿之色(sè)。

　　”《汉(hàn)书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿(è)自卖(mài)为(wèi)人奴(nú)婢者，皆(jiē)免为庶(shù)人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大(dà)雪封(fēng)山了(le)，猴子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配(pèi)后(hòu)会被(bèi)饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界(ji一里地等于多少米，一里地等于多少米千米è)上还有不(bù)少人没有摆(bǎi)脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷(qióng)我努(nǔ)力(lì)。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚(yú)。

　　英语学(xué)习的方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习英语的(de)首要唯(wéi)销理念(niàn)：要(yào)努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句(jù)型(xíng)的(de)用法没有(yǒu)道理可讲，没有(yǒu)“为(wèi)什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是这样说(shuō)的，记(jì)住就一里地等于多少米，一里地等于多少米千米好(hǎo)。

　　当(dāng)然了(le)，仔细分析起来(lái)或许可以找到语(yǔ)法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说话(huà)的时候，从来没有问过(guò)“为(wèi)什么会(huì)这么说” 吧，但(dàn)是为什么(me)后来会说的这么好(hǎo)?因(yīn)为(wèi)我们(men)听的多，说的多，自(zì)然就记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的后天语(yǔ)言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海(hǎi)里形成神经反射(shè)，不用(yòng)关心为什么(me)这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概(gài)念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任(rèn)何一种教材(cái)的经(jīng)典程度(dù)超(chāo)过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最(zuì)规范的(de)，结(jié)构(gòu)是最严谨的(de)，流传了好(hǎo)几代人(rén)，依然保持最为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形(xíng)式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不(bù)经(jīng)历背诵(sòng)大量(liàng)文章(zhāng)，写大量东(dōng)西(xī)，听大量文章(zhāng)，是根本不可能达到目的的，比(bǐ)如(rú)一(yī)个(gè)新(xīn)单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说(shuō)真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它(tā)吗?在想表达这种(zhǒng)意思的时候，能反应过来应(yīng)该(gāi)用它吗?……我们当初(chū)指手(shǒu)游学说话(huà)的时候，都是(shì)无形(xíng)中进行了听，说，读，写等(děng)不(bù)经意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零(líng)碎(suì)时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的，一下子(zi)花上好几个小时拼命学英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听，背一段(duàn)课文，记几(jǐ)个单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的(de)词汇和用法，应该在可能的(de)场合(hé)多(duō)多练习(xí)使用。

　　不要(yào)老是用自(zì)己喜欢或者熟悉的单(dān)词或者句型，这(zhè)样(yàng)的话，新学(xué)的(de)东西(xī)永(yǒng)远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又(yòu)会(huì)变的陌生，人将会永(yǒng)远(yuǎn)停留原有的(de)水(shuǐ)平。

　　不断地将新东(dōng)西变(biàn)为旧东西，又不断接(jiē)触(chù)新东西，再将其变为旧东西(xī)，如此往复，才(cái)能不断提高。

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